黑板是咱们学生成长进程中不可少的一位朋友,它陪同咱们走过小学中学,它陪同咱们走过人生的转折点。它是记载师生之间点点滴滴的见证者。
教师全都一笔一划的教给咱们。他手握粉笔,放在黑板上,一撇一捺,每一笔都是那样铿锵有力,眼睛注视着自己写的每一笔,目光是那样的坚定而富有信念。当他完成z后的“神来之笔”时,松了一口气,好像整个进程都是紧绷着一根弦的,用自己的悉数力量去写好一个字。那个写在黑板上的字是那样工整,有力而奇妙。
黑板也是咱们学生的“自由天地”。每逢教师们想知道学生常识掌握的如何时,黑板就成了“检测仪”,它既展现了学生的才能,又暴露了常识的缺乏。而要出黑板报时,后黑板就成了学生想象力展现的舞台,各种栏目,包罗万象。又一次,班里要出黑板报,咱们班动用了十个人,在黑板上分好的版块里纵情的发挥,大概用了半响,完成了一幅“恢弘巨著”。黑板也记载下了咱们学生成长进程中的点滴。
黑板的真实意义并不是单纯的写下字,而是字里所包含的内容,有师对生的传承,有教师教授的常识,有学生的欢声笑语……它也记载下了教师和学生的每时每刻,点点滴滴和师生间的情谊。
我从回忆中醒来,但一些片段依旧停留在脑海里,形象深入,令我难以忘掉。